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El navegante tiene acceso a diversos artículos de prensa de lectura recomendada.

Lectura Formativa

Puede leer el currículum vitae de Xermán Xosé Pita Graña.

Tierra 40
15402 - Ferrol
móvil: 689395031
xermanpita@
fisicomatematico.net

 

«La guerra es una masacre entre personas que no se conocen
en provecho de personas que sí se conocen pero no se masacran.»

Paul Valéry



Las clases que se imparten en este Centro van dirigidas a todos aquellos alumnos que necesiten una sólida base en los campos de la Física y la Matemática.

ESO

Los alumnos de esta etapa precisan una operatividad ágil y precisa. Pero, a su vez, deben poseer una formalización correcta y una comprensión conceptual que les permita una perfecta iniciación a la metodología de la ciencia.

Bachillerato

Cuando el alumno llega al Bachillerato, no siempre trae una iniciación adecuada para moverse en un mundo abstracto con un lenguaje lógico-formal (matemático) y poder trabajar con los fenómenos de la física.

La enseñanza del Centro Físico-Matemático pretende paliar ese déficit en espíritu crítico y analítico, desarrollado al mismo tiempo que introduce un hábito de trabajo sistemático y productivo.

En Bachillerato deben «aprender a aprender».

El comentario de la actualidad científica, la entrega de artículos, la recomendación de libros y los respectivos comentarios (campos científicos y técnicos) despiertan en el estudiante la admiración por el conocimiento. Este es el primer paso para un posterior Universitario Brillante (brillante como profesional, peero más como hombre).

Universidad

Los grandes atascos de primero de carrera científica o técnica están en directa proporción con la falta de cumplimiento de los objetivos de los puntos anteriores.

Hay que aclarar y precisar ideas. Hay que adquirir método con el cálculo, álgebra, análisis, ecuaciones diferenciales, física general, mecánica, mecánica analítica, etc.

La costumbre de manejar bibliografía de forma adecuada, cuando se viene de estudios con apuntes esquemáticos y fotocopias desordenadas y sin continuidad, es un reto muy difícil. En el Centro de Enseñanza Físico-Matemático, el alumno adquiere unos conocimientos ordenados de forma que no haya discontinuidades y saltos cualitativos.

Grupos

Hay diversas formas de asistencia, todas ellas con un seguimiento personal e individualizado, sin que sobrepasen los seis alumnos por clase.

Experiencia

En este Centro se han cumplido 30 años de actividad, con más de 1.500 alumnos que durante el curso lectivo han pasado por las aulas.

Cursos Especiales

UNED

Verano

  1. Como recuperación.
  2. Como refuerzo.
  3. Como forma de profundizar en lo aprobado y mantener la disciplina del trabajo y la mente activa para así aumentar sus potencialidades.

Oposiciones

Para profesores de Secundaria, especialmente de Matemática y Física y Q.



Información de interés

  • Lista de aditivos.
  • Ácido docosahexaenoico (DHA) y salud.
  • «Comer contra el cáncer».
  • «¿Mantequilla o margarina? Mejor ninguna».
  • «4 tópicos antipedagógicos»: página 1, página 2.